Ronaldo Rozalino: Muhasabah

Tampilkan postingan dengan label Muhasabah. Tampilkan semua postingan

Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd

PADA AKHIRNYA, SEMUA SAMA

Punya makanan enak berbagai macam, tetap saja yg dapat kita nikmati hanya sebatas isi perut.

Punya mobil banyak berjejer, tetap saja hanya satu mobil yang dapat kita pakai bepergian.

Punya rumah luas dan mewah, tetap saja hanya sepetak kamar yg kita perlukan untuk istirahat.

Punya baju di lemari bertumpuk, tetap saja hanya sepasang yg dapat kita pakai.

Inilah kenikmatan dan kesenangan dunia, Semua tak mungkin kita raih, Semua terbatas, Semua sementara, semua tak ada yg abadi.

Harta, Pangkat, Jabatan, Popularitas, Gelar dan semua kemewahan yg melekat pada diri kita pada masanya pasti kita tinggalkan.

Dan pada akhirnya kita semua sama...

Saat usia 60 tahun.."CANTIK DAN JELEK, SAMA SAJA". Karena tak peduli seberapa cantiknya anda, di usia itu kerutan, darkspot, kulit kendur, tak bisa terus anda sembunyikan meski anda tutupi dengan Gincu dan Bedak

Saat usia 70 tahun "POSISI ATASAN DAN BAWAHAN, SAMA SAJA". Karena setelah semua Pensiun, tak ada lagi Boss atau Bawahan

Saat usia 80 tahun "RUMAH BESAR DAN KECIL, SAMA SAJA". Karena tulang sendi lutut dan kaki semakin renta, semakin sulit untuk bisa bergerak; sekarang anda cuma butuh ruang kecil untuk bisa duduk.

Saat usia 90 tahun (jika masih hidup) "PUNYA MAKAN ENAK DAN MAKANAN BIASA, SAMA SAJA" Karena saat itu Anda tak lagi bisa menikmati Steak yang lezat, gulai, rendang, dll, karena gigi mulai copot, makan banyak pantangannya, perut tak lagi bisa dimasuki banyak makanan, Lidah sudah tak punya rasa, dan anda tak bisa lagi ke tempat dimana Anda bisa menghabiskan uang anda selain lbh memilih duduk di rumah.

Dan saat AJAL TIBA "KAYA DAN MISKIN, SAMA SAJA". Karena tak satupun dari harta benda yg kita miliki dapat kita bawa, Anda hanya akan memakai Kain Kafan dan tidur beralaskan tanah dgn ukurannya yang sama;

Oleh karena itu, semasa Hidup, jangan sombong atas apa yang kita MILIKI, karena kita akan berakhir SAMA, dan JANGAN Terlalu lalai Mengejar Dunia, karena PADA AKHIRNYA Anda tak membawa APA-APA

Kecuali hanya amal shalih yang akan kita bawa di akhirat nanti.

#respost

READ MORE - RENUNGAN KEHIDUPAN

Label: Instropeksi Diri, Kehidupan, Kisah Hikmah, Muhasabah, Renungan 0 komentar | |

MANUSIA ITU DICIPTAKAN DARI TANAH, TAPI KENAPA YA SIFAT NYA BISA BERBEDA-BEDA ??

Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd

MANUSIA ITU DICIPTAKAN DARI TANAH, TAPI KENAPA YA SIFAT NYA BISA BERBEDA-BEDA ??

Teryata ini Jawabannya :

1) Jika Sifat nya Pemarah, mungkin dari Tanah Sengketa.

2) Jika Sifatnya Labil, mungkin dari Tanah Urug.

3) Jika Suka Belanja, mungkin dari Tanah Abang.

4) Jika Sifatnya Sombong, mungkin dari Tanah Tinggi.

5) Jika suka Ngeyel/Membantah, mungkin dari Tanah Liat.

6) Jika suka Gosip, Fitnah, Curiga, Iri Dengke, Menghasut & Sejenisnya, mungkin dari Tanah Lumpur.

7) Jika Rajin Beribadah, mungkin dari Tanah Suci.

8) Jika sering Nakut-nakuti Orang, mungkin dari Tanah Kuburan.

9) Jika suka Nyusahin Orang, mungkin dari Tanah Longsor,

10) Jika cengeng, mungkin dari tanah berair.

Nah anda termasuk dari Tanah yang mana....??

Label: Edukasi, Manusia, Motivasi, Muhasabah, Nasihat, Religi, Tanah 0 komentar | |

10 TANDA KEHANCURAN SEBUAH GENERASI BANGSA

Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd

10 TANDA KEHANCURAN SEBUAH GENERASI BANGSA

Suatu ketika di Amerika Serikat tengah berlangsung sebuah konfrensi besar pendidikan, dihadiri oleh sebagian besar kalangan pendidikan, mulai dari pengamat, praktisi, pakar hingga penentu kebijakan dibidang pendidikan.

Tema yang diambil. kali itu adalah mengenai “Evaluasi Sistem Pendidikan dalam Menghasilkan Generasi Unggul”

Tema ini sengaja diangkat, karena ternyata berdasarkan penelitian, selama 60 terakhir sistem pendidikan lebih banyak menghasilkan generasi yang gagal dan bahkan cenderung bermasah ketimbang yang unggul

Banyak sekali tokoh-tokoh yang diminta bicara menyampaikan pikiran, pandangan juga hasil penelitian mereka.

Dari semua pembicara, ada salah seorang yang pemaparannya begitu dahsyat, tajam dan mengena, hingga mendapatkan simpati dan dukungan yang luar biasa dari hampir semua peserta konferensi tersebut.

Tepuk tangan yang riuh serta dukungan antusiasme terus mengalir hingga sang pembicara ini turun. Apa saja yang di paparkan oleh si pembicara ini…? marilah kita simak cuplikan utama dari pemaparannya;

“Saudara-saudaraku tercinta sebangsa dan setanah air, saya sungguh prihatin melihat perkembangan generasi kita dari tahun ke tahun, sehingga saya begitu tertantang untuk membuat suatu pengamatan untuk mengetahui akar pemasalahannya.”

“Lebih dari 30 tahun saya melakukan pengamatan terhadap para pelajar dan para lulusan sekolah di tiap jenjang mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. dan ternyata dari tahun-ke tahun menunjukkan suatu peningkatan grafik jumlah anak-anak yang bermasalah ketimbang anak-anak yang berhasil.”

Salah satu yang membuat saya menangis adalah ketika saya mengunjungi beberapa Lembaga Pemasyarakatan yang ada di beberapa negara bagian; yang dulu pada tahun 60an mayoritas di huni oleh orang-orang yang berusia antara 40-60an, namun apa yang terjadi pada tahun 90, penjara-penjara kita penuh di isi oleh anak remaja antara usia 14 s/d 25 tahun. Jumlah peningkatan yang drastis juga terjadi pada penjara anak dan remaja.

Fenomena apakah gerangan yang sedang terjadi di negara kita……? Akan jadi apakah kelak negara ini jika kita semua tidak mengambil peduli dan merasa bertanggung jawab…?

Saudara-saudaraku sebangsa dan setanah air….., Dari pengamatan panjang yang saya lakukan akhirnya saya mengetahui bahwa sumber dari semua masalah ini ada pada Harmonisasi hubungan Keluarga dan Sistem Pendidikan kita.

Sebagian besar anak-anak yang bermasalah ternyata juga memiliki orang tua yang bermasalah atau keluarga yang berantakan dan yang memperparah ini semua adalah bahwa Lembaga yang kita agung-agungkan selama ini, yang kita sebut sekolah ternyata sama sekali tidak mampu menjadi jalan keluar bagi anak-anak yang mengalami permasalahan di rumah.

Sekolah yang mestinya bertanggung jawab pada pendidikan anak (kerena mengklaim sebagai lembaga pendidikan) ternyata sama sekali tidak melakukan proses pendidikan, melainkan hanya menjadi lembaga yang memaksa anak untuk mengikuti kurikulum yang kaku dan sudah ketinggalan zaman. Guru-guru yang diharapkan menjadi pengganti orang tua yang bermasalah tapi ternyata tidaklah lebih baik dari pada orang tua si anak yang bermasalah tadi. Guru lebih suka memberikan pelajaran dari pada mendidik dan melakukan pendekatan psikologis untuk bisa membantu memecahkan masalah anak-anak muridnya. Guru-guru juga lebih suka saling melempar tanggungjawab ketimbang merasa ikut bertanggung jawab sebagai seorang pendidik.

Dan yang sungguh menyakitkan adalah ternyata Pemerintah kita khusunya yang bertanggung jawab pada bidang pendidikan hanya mementingkan masalah nilai, angka-angka dan Ujian-Ujian Tulis. Pemerintah seolah menutup mata terhadap menurunya prilaku moral, rusaknya anak-anak sekolah dan meningkatnya prilaku kekerasan di kalangan remaja.

Ukuran keberhasilan pendidikan lebih diletakkan pada menjawab soal-soal ujian dan target-target perolehan nilai, bukan pada Indikator Moral dan Pengembangan Karakter Anak. Sehingga pada akhirnya kita mendapati banyaknya anak-anak yang mendapat nilai tinggi namun moralnya justru begitu rendah.

Inilah saya pikir yang menjadi biangkeladi dari permasalahan meningkatnya jumlah anak-anak yang menjadi penghuni penjara di hampir seluruh negara bagian di negara kita.

Saya melihat bahwa sesunguhnya jauh lebih penting mengajarakan anak kita Nilai Kejujuran dari pada Nilai matematika, Fisika dan sejinisnya, yang pada umumnya telah membuat anak kita stress dan mulai membeci sekolahnya. Sungguh jauh lebih penting mengajarkan pada mereka tentang kerjasama dan saling tolong menolong ketimbang persaingan merebut posisi juara di kelas. Sekolah kita hanya mampu membuat 3 anak sebagai juara ketimbang membuat mereka semua menjadi juara. Sekolah kita memang tanpa sadar telah dirancang untuk mencetak anak yang gagal jauh lebih banyak dari yang berhasil. Sekolah kita juga telah dirancang untuk lebih banyak memberi lebel anak yang bermasalah ketimbang memberi lebel anak yang berpotensi unggul di bidangnya.

Lihatlah fakta di lapangan, betapa banyaknya anak-anak yang dinyatakan oleh sekolah sebagai anak lambat belajar, tidak bisa berkonsentrasi, Diseleksia, Hiperaktif dsb. Hingga ada seorang pengamat pendidikan yang pernah menyindir “sesungguhnya anaknya yang hiperaktif atau sekolahnya yang “Hiper Pasif”. Bayangkan anak-anak kita telah di paksa untuk duduk di kursi yang keras selama berjam-jam dari pagi hingga petang, tanpa adanya pergerakan sedikitpun. Yang sesungguhnya tidak hanya membahayakan mental mereka bahkan juga fisik mereka. Berapa banyak anak-anak kita yang katanya termasuk golongan anak-anak pandai harus menderita “bungkuk” di usia mereka yang masih relatif muda karena proses belajar yang hiper pasif ini.

Saya pikir sudah saatnya kita sadar akan hal ini semua. Saudara-saudaraku tercinta, sungguh berdasarkan penelitian yang saya lakukan telah menunjukkan bahwa jauh lebih penting mengajari anak kita tentang moral, attitude, dan Character Building dari pada hanya mementingkan nilai-nilai yang tinggi. Karena kehidupan lebih mengharapkan orang-orang yang bermoral dan berkarakter untuk membangun tatanan kehidupan yang jauh lebih baik. Orang-orang yang mencintai sesama, menolong sesama dan menjaga kelestarian lingkungan tempat mereka hidup.

Berdasarkan penelitian saya terhadap sejarah bangsa-bangsa yang mengalami kemunduran atau kehancuran, saya telah menemukan ciri-ciri yang sangat jelas untuk bisa kita jadi kan Indikator dan petunjuk bagi kita apakah negara kita juga sedang menuju ke titik kemajuan atau justru ke hancuran.

Paling tidak saya telah menemukan ada 10 tanda-tanda dari suatu bangsa yang akan mengalami kemunduran dan bahkan kehancuran; dan jika ternyata ke sepuluh tanda ini muncul di negara kita maka sudah saatnyalah kita untuk melakukan perubahan besar-besaran terhadap sistem pendidikan bagi anak-anak kita.

Mari kita teliti bersama kesepuluh tanda-tanda tersebut, apakah telah muncul dinegara kita;

1. Peningkatnya prilaku kekerasan dan merusak dikalangan remaja, Pelajar

2. Penggunaan kata atau bahasa yang cenderung memburuk (seperti ejekan, Makian, celaan, bhs slank dll)

3. Pengaruh Teman Jauh lebih kuat dari pada orang tua dan guru.

4. Meningkatnya prilaku penyalahgunaan sex, merokok dan obat-obat telarang dikalangan pelajar dan remaja.

5. Merosotnya prilaku moral dan meningkatnya egoisme pribadi/mementingkan dirisendiri.

6. Menurunya rasa bangga, cinta bangsa dan tanah air (Patriotisme).

7. Rendahnya rasa hormat pada orang lain, orang tua dan guru.

8. Meningkatnya prilaku merusak kepentingan Publik.

9. Ketidak Jujuran terjadi dimana-mana

10. Berkembangnya rasa saling curiga, membenci dan memusuhi diantara sesama warga negara (kekerasan SARA)

Bagaimana kesimpulan kita….? Apakah kita melihat ke 10 tanda tersebut telah muncul di negeri tercinta kita ini…? atau mungkin malah sudah muncul pada anak-anak kita tercinta dirumah…?

Saudaraku…., dengan melihat fakta dan kenyataan yang ada, wahai para pendidik dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan serta segenap kita semua; Apakah kita masih akan mementingkankan angka-angka sebagai Indikator kesuksesan Pendidikan di sekolah-sekolah..?

Semoga logika dan nurani kita masih mampu bicara untuk mendobrak sistem pendidikan yang selama ini terbukti telah menghasilkan lebih banyak kegagalan bagi anak-anak tercinta.

Saudara-saudaraku sebangsa dan setanah air…., Jika kita tidak juga mau bertindak…., maka saya tidak tahu berapa banyak lagi penjara-penjara yang harus kita bangun bagi anak-anak kita tercinta, yang semestinya ini semua bisa kita cegah dari sekarang..!

Melalui Harmonisasi Hubungan Keluarga dan Sekolah-sekolah yang lebih berorientasi membangun moral dan bukan hanya angka-angka semata.

Thomas Lickona.

=========================================

Saudara-saudaraku sebangsa-dan setanah air di Indonesia….., Mari kita renungkan cerita ini.

Lebih dari 20 Tahun yang lalu mereka sudah menyadari kesalahan besar yang terjadi pada sistem pendidikan di negaranya, lalu bagaimana dengan sistem pendidikan kita?

Akankah peristiwa tragis yang terjadi di Amerika akan kita biarkan untuk terjadi lagi pada anak-anak kita di Indonesia..?

Salam Indonesian Strong from Home

Mari membangun Indonesia mulai dari keluarga.

Repost

Label: Akhlak Mulia, Attitude, Edukasi, Instropeksi Diri, Karakter, Motivasi, Muhasabah, Nasihat, Parenting, Pendidikan 0 komentar | |

CACATNYA MANUSIA TERLETAK DI HATI, BUKAN DI TUBUH!

Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd

CACATNYA MANUSIA TERLETAK DI HATI, BUKAN DI TUBUH!

Allah Swt Berfirman :

*فَلَا صَدَّقَ وَلَا صَلَّىٰ*

“Karena dia (dahulu) tidak mau membenarkan (Al-Qur’an dan Rasul) dan tidak mau melaksanakan shalat.” (QS.Al-Qiyamah:31)

Tidakkah kita bertanya mengapa pengingkaran terhadap Al-Qur’an dan pengingkaran terhadap Nabi Saw (hal ini termasuk urusan hati) lebih di dahulukan dari keengganan manusia untuk melakukan Sholat?

Ketika batin seseorang telah rusak, kemudian keyakinan dan keimanannya melemah maka hasratnya untuk melakukan Sholat akan ikut melemah. Ini membuktikan bahwa kerusakan yang tampak pada dhohir seseorang di mulai dari kerusakan dalam hatinya.

Maka tak heran bila kita mendengar sebuah ayat yang menceritakan malasnya orang-orang munafik dalam melaksanakan Sholat disebabkan oleh hati mereka yang sakit.

*إِنَّ ٱلۡمُنَٰفِقِينَ يُخَٰدِعُونَ ٱللَّهَ وَهُوَ خَٰدِعُهُمۡ وَإِذَا قَامُوٓاْ إِلَى ٱلصَّلَوٰةِ قَامُواْ كُسَالَىٰ يُرَآءُونَ ٱلنَّاسَ وَلَا يَذۡكُرُونَ ٱللَّهَ إِلَّا قَلِيلٗا*

“Sesungguhnya orang munafik itu hendak menipu Allah, tetapi Allah-lah yang menipu mereka. Apabila mereka berdiri untuk shalat, mereka lakukan dengan malas. Mereka bermaksud ria (ingin dipuji) di hadapan manusia. Dan mereka tidak mengingat Allah kecuali sedikit sekali.” (QS.An-Nisa’:142)

Maka coba kita perhatikan fenomena yang terjadi pada diri kita sehari-hari :

(1). Ketika kita bekerja atau beraktifitas seharian penuh, tubuh kita mampu untuk melakukannya. Namun ketika Sholat, kita mencari Surat yang terpendek agar Sholat kita segera usai.

Tubuh kita mungkin mampu untuk “berlama-lama” dalam Sholat namun hati kita tak mampu.